En 2011, la commission scolaire APS a défini l'orientation technique de la division en établissant un objectif de plan stratégique consistant à fournir à chaque élève un appareil personnalisé d'ici 2017. La division a adopté une approche méthodique et progressive pour atteindre cet objectif. Nous avons mis à niveau l'infrastructure réseau, déplacé les appareils des laboratoires informatiques vers la salle de classe, fourni un développement professionnel aux enseignants et exploré des appareils alternatifs.
Cette année, le projet entre dans une nouvelle phase passionnante. Une fois le travail en coulisse terminé, nous sommes prêts à commencer à mettre des appareils personnalisés entre les mains des étudiants. Dans cette phase finale avant le déploiement complet, nous étudions les opportunités offertes par la transition d'appareils partagés vers des appareils personnalisés. Chaque école du système mène un projet pilote axé sur l'identification des meilleures pratiques pédagogiques qui tirent parti de la personnalisation. Ces meilleures pratiques seront intégrées au développement professionnel des enseignants et à la mise en œuvre complète du projet au cours des prochaines années.
Découvrez pourquoi APS se soucie de l'apprentissage numérique dans notre Préface (Espagnol) et notre voyage dans le Papier d'apprentissage numérique (Espagnol)
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- https://www.commonsensemedia.org/educators/curriculum
- https://www.slideshare.net/j_villis/i-pad-basics-24169115
- https://www.youtube.com/watch?v=qKRN-W-ro4M
les dommages liés aux agressions du quotidien
Si votre iPad est endommagé à la maison, l'élève ou le parent peut envoyer un courriel à M. Goodman ([email protected]). Si cela se produit à l'école, prévenez votre professeur qui enverra un courriel à M. Goodman.
Volé ou perdu -
Il est possible de localiser l'iPad dans le système de gestion si nous le savons tout de suite. Envoyez un courriel à M. Goodman ([email protected]) dès que possible avec les informations suivantes:
- Votre premier et dernier Nom.
- Ton élève Numéro d'identification.
- Où vous avez eu l'iPad pour la dernière fois?
- Lorsque vous avez eu l'iPad pour la dernière fois?